Le premier numéro s’ouvre sur la notion qui décide de toute l’année : la limite.
Non pas la limite que l’on calcule — celle-là s’apprend en deux semaines — mais
la limite que l’on démontre, celle qui s’écrit avec deux quantificateurs et
dont l’ordre ne se négocie pas.
Le chapitre couvre ensuite la continuité en un point puis sur un intervalle, le
prolongement par continuité, l’image d’un intervalle par une fonction continue,
le théorème des valeurs intermédiaires, et la fonction réciproque d’une fonction
continue strictement monotone — jusqu’aux racines n-ièmes, aux puissances
rationnelles et à la fonction arctangente.
C’est la marche que le programme de 2 Bac SM demande de franchir dès septembre,
et celle qui explique la plupart des points perdus en juin. Non pas parce que les
idées manquent, mais parce qu’entre l’idée juste et la copie qui rapporte se
trouve une rédaction que personne n’enseigne explicitement.